第二篇：研究生推免教授推荐信
学业老师推荐函
我是 在大二学期 “国际经济法”的课程老师。这门课是大四上半学期的一门核心课程，郝铁兵在上课时候认真听讲，并且积极参与互动，在课程表现出很好的理解能力和扩散性思维，其演讲的能力和口才给我留下了深刻的印象。
该课程的Coursework为一个20页的Report,论述的是国际经济法的基础及一些现行的法律问题，以及中国在国际经济法领域的最新成果。郝铁兵独立完成了这项task，从最初的选题，到之后的查阅以及写作，以及最后的校对审核。
因为国际经济法是一个很广的学科，其中包含了许多研究方向和领域，每个领域下面又包含了从过去到现在的很多思想和法律理论。郝铁兵在进行coursework前，就选题方向和思路与我进行多次讨论。经过指导，郝铁兵寻找到了切入点，并将写作工作非常有条理的展开。这次coursework属于对单个课题的论文型写作，郝铁兵从图书馆的文献以及网络资源查阅了大量文献，并进行了较为深入的分析和论证。最后获得了84分的分数。
XXX
天津大学法学院学院教授
地址
电话
系主任∕院系领导∕院长推荐函
XX学院是北京XX大学实施中外合作办学项目的教学学院。 联合培养项目体现“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的时代精神，引进并整合优质教育资源，培养适应新世纪国际竞争环境的高素质复合型人才。
大二时，我教授XXX所在班级的“交流技能 Communication Skills”的课程。课程旨在训练学生学术层面上的英语能力。期间，我引导学生组织了一次模拟的国际学术研讨会。
这是学院非常重视的一次活动，目的是以学生为主体，从组织者，管理者到大多数的演讲人都是学生，来举办一个模拟的学术会议，让学生对这种环境有更深的认识。在会议中，除了一部分作报告的专家学者，剩下的报告者都是学生。报告分为在主会场的报告和分会场的报告，主会场为大型阶梯教室，主要是由学者或者教授来演讲。而分会场散布在各个教室，由优秀学生论文的作者来演讲。
XXX在这次活动担任主席的助理，他负责联系教授、学者和优秀的学生报告作者。在组织上，他还与我探讨了会议如何展开的问题。此外，作为Paper Committee的一员，他负责筛选学生的paper，决定给其中哪一些能到会议上去演讲。
在研讨会里，我还作为入选论文的作者进行了发言，在分会场完成的演讲。这次会议吸引了全院的400多名学生以及本校和Queen Mary的一些老师，大家对此次会议都给予了很好的评价。
XXX
XX大学XX学院院长
地址
电话
直属主管推荐函
上海XX网络支援系统有限公司成立于19xx年4月， 公司以支撑电信网络及其业务发展为宗旨，依托XX的先进技术和上海电信网络优势，结合自身丰富的电信语音网络和电信数据网络的软件开发、网络管理、运行维护、工程建设等经验，为电信网络运营商提供优质的技术服务，培养优秀的电信人才。
20xx年7月，XXX进入公司软件开发部实习，负责code软件以及制作软件文档。在职期间，XXX参与为114体育场馆查询平台制作UI，学习了新的编程语言C#。
刚刚进入公司的时候，XXX对业务不熟悉，比如具体接口的行业规范等等，他就学习制作软件的UI以及文档，在起步上有了很好的缓冲。对于专业知识，XXX进行了细致和较为深入的学习。在此基础上，还善于探索和发掘相关问题，并在项目中向同事请教，加深理解，并能够即时应用到项目实践中。
在项目中期，XXX还前往电话局的对114话务系统进行调研。咨询关于流程方面的参考建议。XXX参考了酒店订座系统，对这一系统的优劣进行了分析。同时，还制定了一些调查问卷，从接话员的基本需求和管理层面上探知这个软件的需求。之后XXX还负责给定的接口中设计不同种类的数据。
XXX
上海XX网络支援系统有限公司软件开发部总监
地址
电话
学业老师推荐函
09/2007，我在英国文学史 History of English Literature的课堂上认识了
XXX。XXX性格文静，认真，责任感强，上课认真听讲，从不缺课或迟到早退，积极回答问题，作业积极认真完成，成绩优秀。
在关于T.S.Eliot诗歌课程研究中，因为XXX优秀的课堂表现，我指定XXX担任组长。他们小组的主要任务是研究t.s.eliot modernism 的代表作的 The Love Song of J. Alfred Prufrock,。他们从两方面研究：第一是这首诗歌中所用到的典故（allusion）的用意；第二是将这首诗中的主角Prufrock与Hamlet作比较，分析相同点和不同点。
作为组长，XXX负责每次小组讨论的通知和主持，给组员布置阅读以及查找资料的任务，然后组织大家讨论，形成一致观点，并执笔写论文，分配同学做ppt和presentation。在项目进行其间，XXX会及时汇报阶段进度，并代表小组成员向我询问小组讨论中大家都不清楚的地方，协调大家的时间进行小组讨论。
在小组讨论中，XXX总是带头发表看法，以激发大家的思维。然后再提出自己的疑问，请小组成员逐个发表看法，讨论研究难点。在撰写课程报告中，XXX负责论文中最重要的比较部分，最后课程论文The Comparison between Prufrock and Hamlet获得了A，得A和A-的同学人数占全班比例的30%
除此之外，XXX还参与了哈佛大学英语系主任James Engell在我校的演讲——(On Rhetoric)。她对讲座中英语表达当中比较委婉的说法积累了一定的心得。不仅在政治上，外交上，需要rhetoric，甚至日常生活中也需要语言的技巧，温婉间接地表达自己的看法，这是一种说服别人的技巧和能力。她认为在平时的英语学习当中很少接触到的，这使她对英语有了更深层次的认识，更对英语本身和英美文化有了更多地兴趣。
XXX
教授
XX大学外国语学院
学业老师推荐函
20xx年春学期及20xx年秋学期，我是XXX两门课程：数据库系统原理（principles of database systems），数据库系统设计（Design of Database Systems）的任课老师。这两门课程以教学和实践结合，在授予数据库知识的同时，要求完成大程序。
在课堂上，XXX认真听课，积极思考，经常参与课堂基础互动。在数据库系统设计实践中，XXX担任小组长，带领组员完成了MySql数据库系统。作为组长，
XXX组织讨论并建立数据库系统的框架，参与模型的建立，并且编写了顶层用户交互层和次顶层语法分析层，并完成了技术文档撰写。XXX接受能力强， 作为小队领导，有分析和领导能力，对自己和小队的工作尽责。XXX带领的小组完成的MySQL系统是全班最出色的一个。
在模型建立上，XXX采用一般数据库的模型。由于该项目是对数据库知识的考察，所以并不要求语法分析层的编写，但是XXX自学了编译原理的相关内容，采用正则表达式拆分输入命令，并且构建有限状态机完成指令的编译。最终该组的程序以一个非常完整的架构出现在期末考察上，从用户界面的设计到效率的评估都非常好，最后程序获得了95分的最高分。由于XXX表现极为突出，他个人在总评中获得了98分的好成绩。
XXX
浙江大学计算机学院教授
电话
系主任∕院系领导∕院长推荐函
浙江大学计算机科学与技术学院（简称计算机学院）由计算机科学与工程学系、数字媒体与网络技术系、工业设计系3个系组成。 学院拥有计算机辅助设计与图形学(CAD&CG)国家重点实验室和视觉感知教育部－微软重点实验室、计算机辅助产品创新设计教育部工程研究中心等6个省部级重点实验室及工程技术中心。学院拥有一支综合素质好、学术水平高、实践经验丰富、具有开拓创新精神的教学科研队伍。学院一直坚持紧紧围绕人才培养、教师学术交流、科研合作等开展多渠道多方位的国际交流与合作。
XXX在大一和大二就读于浙大竺可桢学院。浙江大学竺可桢学院以前校长竺可桢先生名字命名,成立于20xx年6月，是由经过严格遴选的优秀的浙江大学本科生组成的荣誉学院。Chu Kochen Honors College is made up of a pool of elite undergraduates. who are to be given the best instruction and cultivation .the
colleage .with Zhejiang University's top disciplines and faculties her bedrock, offers each student a tailored and diverse education moder. so that they have the freedom to express their individuality and develop thdir potentials.该院学生一、二年级不受专业限制学习各种基础课，三年级时，学生可以在文、理、工大类中，自由选择感兴趣的专业方向进行学习。
竺可桢学院的学生拥有卓越的综合素质和工作能力，从20xx年开始，浙江大学开始派学生参与IAESTE计划，大部分来自竺可桢学院。IAESTE是在64个国家拥有常设机构的全球性组织。其宗旨是通过高等院校和工商企业之间的合作,为在校大学生提供实际工作经验的机会。
在大二时候，XXX根据自己的兴趣以及专业爱好，选择进入计算机学院。因为竺可桢学院的学生在大三年级通过双向选择配备导师，我成为了XXX的导师。他是我教导的少数几位本科弟子之一，一直在浙江大学创新软件研发中心视觉交互与图形学实验室（VIPA）实习。
作为竺可桢学院的毕业生，XXX学术潜力和研究能力上非常突出。他在20xx年参加“国家大学生数学建模竞赛” CUMCM(China Undergraduate Mathematical Contest in Modeling)获得二等奖，并在20xx年获得“国际数模竞赛” ICM(Interdisciplinary Contest in Modeling)一等奖Meritorious Winner。
从大三开始，XXX就参加了实验室的学术讨论和课题工作，较早地开始接触、了解和掌握学科的最新动态，培养科研能力。作为一名本科生，XXX积极参加每周五晚上的实验室seminar。工作期间，XXX阅读了大量学术论文，向学
长和同学请教不懂的地方并加以改进，定期汇报学习工作情况。
在我的指导下，XXX参加了第二期国家大学生创新项目-基于2D和3D的纹理合成方法分析与改进：The Analysis and Improvement of 2&3 Dimensional Texture Synthesis。
进行该项目时，XXX和同学在3个月之内看了30多篇论文，每星期讨论一次，提出各论文之间的同异以及优缺点。在分析了这种方法的优缺点之后，用一个月左右的时间完成了该方法，并利用MIT-Vis图库中的图片进行了合成。结题时，XXX和同学完成了同名研究报告《基于2D和3D的纹理合成方法分析与改进》（The Analysis and Improvement of 2&3 Dimensional Texture Synthesis）。并获得优秀。该项目在W-L方法的基础之上，将合成速度提高了一个数量级，并且获得了用户看上去更逼真的效果。
XXX
浙江大学计算机与科学学院常务副院长
电话
学业老师推荐函
我是复旦大学金融研究院副教授.20xx年秋季我担任XXX的国际金融
International Finance老师。这门课的内容主要涉及国际收支帐户介绍、各种汇率形成机制理论（购买力平价，利率平价，资产市场理论等）、国际金融危机等。XXX在我印象中是个努力好学，思维活跃，严谨踏实的学生，获得了A的优秀成绩。
XXX在专题研究中表现尤为突出，给我留下了很深的印象。在20xx年10月份金融危机的专题研究中，XXX的选题是金融危机下的美元汇率，研究的是在危机中美元逆市升值的现象。她主要运用了汇率决定的资本市场方法，提出汇率变动的原因是投资者对美元的预期回报率的改变，而预期回报率改变的原因是金融危机时期特有的避险心理和去杠杆化两种因素。她通过分析美国的国际收支帐户(balance of payment)来分析各个项目的资金流动情况，进而得出了在她研究的那段时期大量资金涌入美国，推动了美元升值。她考虑周全，运用知识得当，这项研究最后是全班唯一受到我称赞的。
期末闭卷考试题的最后一题是问中国面对美元贬值的应对之策，在大多数学生都回答不全的情况下，她结合了整个国际金融的重要topics，比如货币体系的自动调节机制，汇率理论等，回答得非常完整，有理有据，体现了她极强的学术能力。
XXX
复旦大学金融研究院
电话
直属主管推荐函
我是上海银监局副局长。银监局作为银行监督管理部门，其职责范围是：在上海市行使对政策性银行、国有独资商业银行、金融资产管理公司、股份制商业银行、城市商业银行、邮政储汇局、农村信用社、信托投资公司、财务公司、金融租赁公司、外资银行及其代表处等金融机构的监管职能，维护银行业合法、稳健运行。
XXX于20xx年6月份到我局政策法规处制度研究科实习2个月。XXX在我的印象中是个活泼好学办事效率高的实习生。她在我局实习期间的工作主要是金融市场数据的搜集分析整理，她的效率比其他实习生要高的多，凭借出色英文和金融知识功底，她能够快速在IMF，美联储等网站上找到各种市场数据； excel运用灵活，会主动做出如各种图表反映趋势变化、对比状况；因为她经常在学校里做相关的研究报告，所以撰写各种报告时用词专业，准确。
她曾帮我撰写过一个会议发言的初稿材料，内容是上海市的金融人才培养状况以及和伦敦金融城的对比，她的初稿写得非常有条理有思路。由于她熟悉金融创新和银行操作，所以她还担任银监会召开的并购贷款座谈会的记录员并撰写通讯稿，积极去了解目前中国金融改革的一些具体情况、商业银行们具体处理这些新的金融工具的方法等等，对我国的金融业发展形成了一些自己的看法，体现了她独立思考的能力。
XXX
上海银监局副局长
研究生推免教授推荐信范文
我教授过xx同学的本科课程-xx，对他的情况有所了解。
xx同学学习刻苦，有钻研精神，在班级里学习成绩名列前茅。他尊敬师长，团结同学，为人诚实，待人热情，乐于助人，思想上积极向上。在学习中，申请人始终严格要求自己，有一丝不苟的精神，他基础知识学习的很扎实，专业课也很不错，成绩一直在专业里名列前
茅，这就为他今后更专业化的学习打下了坚实的基础！他对待学习上的问题有自己独特的见
解，能够独立思考问题，从他平时作业之中就可以体现出来。 ( 再加上一些自己动手能力
方面的东西)
作为xx同学的推荐人，我相信他一定能出色的完成研究生阶段的学习和科研工作!
推荐信1
本人应**大学**学院07级**专业**同学请求，推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。 该生于**年**月进入**大学**学院进行学习，学习成绩一直非常优秀，在专业名列前茅。本
人曾于该生本科阶段的学习时，担任其**及**课程的授课教师，在与该生的课内、课外互动
中，对其印象极为深刻。 初见该生，个性内敛，但勤于思考，善于提问。经过与该生的多
次交流之后，可以发现，她有较强独立思考的能力，比如：在教授其**课中，该生能对书中
的模型持怀疑的态度，并能指出其不完善之处；该生具备一定的科研工作能力，曾经参与“挑
战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成绩。通过批阅该生的课程论文，我
了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备了熟练分析经济问题的能力，而且比较熟练的掌
握了经济学方面的研究方法与范式，能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。 该生综
合表现突出，并对财政学理论有着浓厚的兴趣，故予以推荐，望审核通过。
推荐信2
作为**大学**学院一名教授，本人很高兴推荐**同学参加贵所的学术夏令营及之后的推免生
复试。 本人在教授课程及指导该生实验的过程中，发现该生有扎实的专业知识，并能灵
活运用所学的基本理论和基础知识。自学能力强，反应敏捷，善于接受新生事物，动手能力、实验技能不错。可以看出，该生综合表现突出，对科研有浓厚兴趣，并逐渐获得了科研的素
质与能力，有相当好的科研潜质，故推荐到贵所，望审核通过。
推荐信3
本人是**大学**学院一名教授，很乐意推荐**同学参加贵所的暑期学术夏令营 。
在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有好的专业基本功
和英语读写能力。 该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。
思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。 该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。
推荐信4
本人应**同学请求，推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。
本人是该生在**大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心；思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题；总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。
推荐信5
四川大学经济学院财政专业06级本科生**是本人《**》课班上的学生。该生在学习该课程的过程中积极主动，认真踏实，并在本课程取得了良好成绩，在专业名列前茅。
在教授该课程时，我比较注重对学生运用基本理论和基础知识分析和思考问题的能力及实际计算和操作能力的培养。该生在学习期间表现比较突出，不仅上课认真听讲，能提出很有独创性的问题，而且对我提出的案例分析题，勇于上台发言，能清楚地阐述自己的观点。思维活跃，思考问题全面客观，很能深入到问题的本质，具有较强的分析问题的能力；专业基础扎实，能灵活运用所学的基本理论和基础知识。
该生综合表现突出，予以推荐，希望审核通过。
